Close

22 kwietnia 2026

Międzynarodowy Dzień Ziemi – Polska Szkoła w Nikozji i Larnace na Cyprze

22 kwietnia z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi 🌎 na lekcjach z elementami geografii i przyrody uczniowie poznali zasady ochrony środowiska i różnorodność regionalną Polski.
Zdobyta wiedza została od razu wykorzystana w praktyce. Dzieci pracowały nad zadaniami polegającymi na przyporządkowywaniu odpadów do odpowiednich pojemników♻️, analizowały konkretne sytuacje i wspólnie podejmowały decyzje. Praca w grupach sprzyjała dyskusji jak można oszczędzać energię i wodę, argumentowaniu oraz wyciąganiu wniosków.

Lekcja geografii – regiony Polski i praca z mapą w Polskiej Szkole w Nikozji i Larnace Anny Wagner

Równolegle uczniowie poszerzali wiedzę z zakresu geografii Polski. Poznawali poszczególne regiony (Pomorze, Mazury, Wielkopolska, Mazowsze, Podlasie, Śląsk, Małopolska), uczyli się rozpoznawać je na mapie oraz wskazywać ich cechy charakterystyczne. Pracując z tekstem, mapą i ilustracją, ćwiczyli czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji oraz ich porządkowanie i zapisywanie własnymi słowami, płynnie przechodząc od odtwarzania wiedzy do jej świadomego przetwarzania.

Istotnym elementem zajęć były wystąpienia ustne na forum klasy. Uczniowie samodzielnie wybierali jedną z kategorii, np. „oszczędzaj energię”, „nie marnuj wody”, „segreguj odpady”, „dbaj o przyrodę”, „sadź drzewa i rośliny”, „chroń zwierzęta”, następnie omawiali ją, odwołując się do własnych doświadczeń. Zastanawiali się, w jaki sposób mogą aktywnie przyczynić się do ochrony środowiska. Dzięki temu nie tylko utrwalali wiedzę, lecz także uczyli się mówić pełnymi zdaniami, logicznie budować wypowiedzi i prezentować swoje myśli przed grupą.

Dzieci z zerówki uczestniczyły w zajęciach związanych z ochroną przyrody, ekologią i geografią. Pracując z książeczkami i mapą, poznawały wybrane regiony Polski oraz ich walory przyrodnicze, w tym parki narodowe. Ćwiczyły czytanie i pisanie, a także wykonały prace plastyczne przedstawiające właściwe i niewłaściwe zachowania wobec środowiska. Podczas omawiania swoich prac uczyły się uzasadniać wybory, budować wypowiedzi oraz odnosić temat do własnych doświadczeń.

Atrakcyjna forma zajęć była połączona z konkretnymi efektami nauki oraz rozwojem kompetencji językowych, społecznych i poznawczych, kluczowych na kolejnych etapach edukacji i w dorosłym życiu.

Zobacz relację i zdjęcia z tego dnia na naszej szkolnej stronie Facebook. Kliknij link:

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid023ssGPYBURka6hRXA9X9kJ33k9LZSCZ2Ni7NeQv9hYMN3Sbi3nXaXgaKwUidQ4kaNl&id=100057481447276